技能比拼助教学进步 年轻教师亮功底|以赛促教强技能 青年教师展风采

这等高级别的领导亲自坐镇，目的在于确保比赛能够公平、公正且公开。众多老师纷纷表示，工作之后像这样子正儿八经地进行考试，尚属首次。然而这恰好表明了学校对于老师专业能力有着严格要求，丝毫不含糊。

你恐怕会问，为何这般较真呢，魏书生老师讲过，“要想给别人一滴水，自己要有一桶水”，这话搁在如今丝毫不落伍过时。老师倘若自身解题都磕磕绊绊，怎能奢望学生考出高分，今儿这场比赛就是要迫使老师们回归学生状态，再度体会考场压力。唯有老师们自身功底深厚扎实，上课才能够讲到关键要点上，学生才会切实从中受益。

此次比赛涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理这9门文化学科，全校56名青年教师无一例外全体参加。尤为厉害的是，老师们所使用的试卷乃是高三学生的联考试卷，等同于和学生们做同一套题目。这般设计极为巧妙 在——老师能够在第一时间知晓题目难度如何、陷阱处于何处、时间是否够用。平常老是讲学生粗心大意，此次老师亲自上阵，瞧瞧是否能够拿到满分。

那有着非常安静氛围的比赛现场里，老师们全都全情投入其中。其中有的老师思维敏捷写起来速度飞快，有的老师反复进行演算显得格外认真，还有的老师紧紧盯着难题毫不放弃。而这样的状态在平常的时候是很难被看到的。凭借着这次实战经历，老师们能够真切地感受到学生在考场上会遭遇到什么样的困难，往后在讲题的时候就能够提前去提醒学生避开那些容易出错的地方。这种进行换位的体验，比召开十次教研会都更有效果。

考场之中，老师们化作了那认真答题的“考生”，张老师考完之后发出感慨，说道：“做学生时的紧张感全都再次回来了，直至最后一分钟还依旧在进行检查。”李老师也讲道：“存在几道题目差点就掉进陷阱之中，这下晓得该如何去提醒我的学生们了。”这般真实的考场感受，令老师们对于教学产生了全新的认识。过去的时候，或许会觉得某一个知识要点是十分简易的，然而当自己动手去做这件事情的时候，才发觉，对于学生而言，想要切实地掌握它，并非是一件轻而易举的事情。

此次比赛并非仅仅考查分数，更关键的是激发老师的学习热忱，众多老师在赛后主动寻觅同事交流题目，剖析哪种解题方式更为简便，而这种钻研劲头恰是学校所期望的，经由比赛，老师们的学科专业素养显著提高，还带动了整个学校的教研气氛，不妨说，一场解题大赛，激活了全校老师的进取信心。

搞解题大赛为何要耗费这般大的力气？最终要达成的目的唯有一个，那就是使得课堂教学的有效性以及针对性得以提升。老师自身把题目钻研透彻了，讲课才能够一蹴而就。举个例子，针对数学大题而言，教书的人要是亲自运算过，便会晓得哪一步骤容易出现差错，该运用怎样的办法避开陷阱。如此一来，在课堂之上就能径直向学生表明重点需留意什么，不必再拐弯抹角。

数据表明，那些参与过解题大赛的教师，后续课堂教学效率普遍提升了大约两成 ，这是由于他们能够更深入地领会学生的困惑之处，从而讲题更具针对性。郑州市芙蓉高级中学的此次尝试，实际上是在抓住教学质量的关键所在 ，也就是教师的专业能力。教师能力增强了，学生自然而然地也会随之变强。此道理尽管浅显易懂 ，然而真正切实落实到位并非易事 ，学校此次是下定决心真抓实干了。

本次这场比赛，极为完美地展现体现了学校所秉持的办学宗旨，那便是“学生进步、教师成长、学校发展”。借由解题大赛这一途径，各位老师们充分展示呈现了自身的专业技能以及风采，与此同时，也察觉到看到了自身存在的不足之处欠缺地方。部分有的老师发觉发现某些题型自己并不熟练熟悉，于是立刻马上制定了相应的学习计划打算规划；另外一些有的老师则证实验证了自己所采用的教学方法是正确无误的，从而变得更加增添有信心了。像这样的这种双向反馈状况情形，对于老师的成长而言特别十分有帮助其作用功效。

秉持办学理念的是学校，其办学理念为育有信仰的学生，同时办最适合的教育。最适合的教育，首先得有最专业的老师才行。还要相信这些优秀的青年教师，会把比赛里的钻研精神带回课堂之中，进而为学生的成长贡献出更大的力量。他们正凭借自己的行动，去书写教育事业的新篇章。长沙市芙蓉高级中学的这般做法，也给其他学校提供了一个很不错的参考示例。

比赛已然终结，然而影响方才拉开开篇帷幕。为数众多之老师业已将比赛期间所获心得投用于日常教学活动之中。王老师讲述道：“往昔讲授三角函数之际，始终认定学生愚钝，自身亲考之后悉知，那题目着实曲折迂回。现今我变换了讲授方法，学生瞬间便领悟了。”这般基于自身切身体验而开展的教学改良举措，较诸任何培训成效更为显著。老师们不再置身岸上教授游泳技能，而是亲身下水畅游一番标点符号。

之后，学校会举办解题大赛的复盘会议，届时会安排优秀教师去分享相关经验。并且，这比赛的成绩会被当作教师考核的参考凭借。这般持续不断的跟进，确保了比赛并非仅是走个过场而已。要是你身为一名教师，不妨去问问自己：上一回像学生那般认真做完一整套题目是在什么时候呢？要是你身为家长，看到学校如此狠抓教师基本功，是不是也会更加放心呢？

提炼：于长沙市芙蓉高级中学举办的这场解题大赛，有五十三名老师以及三名学生共同去做同一套联考试卷，校长亲自实施监考行为。此次比赛促使老师的学习热情得以激发，专业素养获得提升，最终每一个学生成为受益者。从校长起始直至老师这一群体，大家都在切实认真地抓教学工作。这样一种不搞虚假形式、只秉持真实准则的做法，值得每一位从事教育工作的人去思索。

老师定期去参加解题考试，那样做对于提高学生成绩真实在能有帮助吗，欢迎在评论区去分享你个人的看法，而且也千万别忘了要去点赞转发，从而让数量更多的老师并包括家长能够看到这种切实可行的做法！